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愛心教育

愛心教育

愛心教育

對寶寶進行愛心教育的意義

如今的孩子大多都是獨生子女,在家中處在中心地帶,飯來張口、衣來伸手,整天被愛包圍著,生活條件具有獨特性。現在的家庭經濟水平都顯著提高,家長們有能力并樂意滿足寶寶的一些要求,孩子便有一種要什么有什么的想法,他們在家里處于“獨特”的位置,扮演著“獨特”的角色。家中缺乏能夠與之分享物質和感情的兄弟姐妹,加上現在的家長都把自己的孩子視為掌上寶,對其寵愛過度,唯恐自己的孩子被人欺負,受委屈。于是孩子在家長的溺愛下,形成了不少弱點,其中最大的弱點就是缺乏愛心,心目中只有自己而不合群,不關心他人;不會與同伴和平相處,打架、沖突時有發生,這會嚴重影響孩子的發展。因此,“愛心”教育迫在眉睫。幼兒時期是孩子個性、品質形成的重要時期,關鍵是成人怎樣正確引導和培養。

父母應該用自己的行動來感染孩子,讓有愛心的品質發揚光大,讓孩子從小學會關愛他人,才能培養出良好的品質。讓孩子學會互相關愛,關心身邊的親人和伙伴,讓愛心一一點一點滲入孩子的心靈。

對孩子進行愛心教育是幼兒教育的一個永恒話題,也是對孩子進行素質教育的一項奠基工程,愛心教育的實施對孩子一生的健康發展起到了促進性的作用。孩子的童心需要百般呵護,只要在孩子心靈中播下愛的種子,一定會收到豐碩的果實。

造成孩子這種狀況的原因

1、家庭因素的影響

家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的啟蒙教師。家庭的環境、家庭的教育方式方法及家庭成員之間的關系,都直接影響著孩子的愛心成長。其中家長的教育觀念和教育方法在孩子愛心成長中起著指導性作用;還有家庭風氣、家庭結構、家庭經濟狀況對孩子的愛心成長都起著潛移默化的作用。

2、學校因素的影響

學校在孩子的思想品德教育方面發揮著主要的作用,主要體現在校風、班風、教師行為、孩子之間的相互關系等。尤其是學校的教育觀念、德育課程的開發、教師的言談舉止對孩子的愛心成長影響最深。

3、社會環境的影響

社會環境主要指家庭和學校以外的一些關系,如朋友、鄰居、非正式團體及各種社會活動場所。在經濟浪潮的沖擊下,社會上各種丑惡現象屢見不鮮。孩子所處社會環境、社會風氣及周圍人的文化生活形式,都影響著他的愛心成長。

寶寶缺乏愛心的具體表現

1、不知道什么是愛,對愛充滿了無知。

2、不知道怎樣表達愛,甚至拒絕表達。

3、不知道愛父母,眼中只有自己一個人。

4、不會愛他人,始終以冷漠的態度面對周圍的人和事。

5、不懂得熱愛生活。

6、不屑于愛這個社會,對社會充滿敵意與報復心理。

7、不知道為別人付出,只知道不停地向別人索取。

8、不去考慮和體諒他人的需要,只知道自己的需求才最重要。

9、不懂得對生命要有所感恩,不知道謝謝父母哺育了自己。

10、總覺得別人對自己不夠關心、不夠好。

11、不去了解他人的需要、家庭的需要和社會的需要。

12、不會幫助別人、欣賞別人,不去表達自己對他人的愛。

培養寶寶愛心的三個誤區

誤區一、家長只需要給寶寶充分的愛,不需要寶寶的回報

生活中,有的媽媽特意從職場上退出來,有的爺爺奶奶、外公外婆前來助力,全家人對寶寶高唱“愛的奉獻”固然可佳,但寶寶還是要學會熱愛、尊重、回報,才能成長為一個身心健康和品行出色的人。因此,不要忽略培養寶寶以自己的愛心回報家長的愛心。

誤區二、只要特別關注寶寶的智力發展,日后就能成為出色的人,愛心培育不那么重要

“知識就是力量”這句名言,鼓舞家長把培養寶寶的智商作為家庭教育的頭等大事來抓。可是,僅僅擁有知識而缺乏親和力、影響力的人,將來是一個孤獨的人、心高氣傲的人,甚至是一個不受歡迎的人。所以,家長不能僅僅引導寶寶與“知識”打交道,還要引導寶寶多與“人”建立交情,學會愛他人,并以自己的愛贏得他人的愛。

誤區三、厲害的寶寶長大不會吃虧,太有愛心了容易受人欺負

現代社會競爭比較激烈,有的家長便認為老實人吃虧,于是即使表面上不鼓勵寶寶侵犯其他小朋友,但當寶寶偶爾這么做了,既不制止也不教育,有時還在言談舉止中暗示了對寶寶的欣賞和鼓勵。這樣,寶寶就學不會與人正常交往的方式,無法享受與同齡小朋友相處的游戲與快樂,這么“厲害”的寶寶長大可能會“吃大虧”了。

如何正確培養寶寶的愛心

對于一個孩子的個性發展而言,沒有什么能比愛和善良更重要的了,這是孩子將來親和社會的基礎和前提。無論做什么事都要有一顆愛心,其他的品質都是愛心的延伸。只有愛,才能感受到生活的樂趣;只有愛,才能創造和諧的人際關系;只有愛,才能享受到人生的真諦;只有愛,才能感受到人類的偉大。

因此,家長在給予孩子愛的同時,也要不失時機地對他們進行“愛心教育”,努力讓孩子的個性品質得到全面的發展。

1、做有愛心的父母

孩子的愛心是通過自然而然的模仿和潛移默化的滲透而逐漸形成的,是一個從外在到內在,從量變到質變的發展過程。在這個過程中,家庭是最重要的愛心培育基地,父母是最直接的愛心播種者。在對孩子進行愛心教育的時候,父母要以身作則,用自己的行為來教育孩子,起到示范的作用,在家庭中營造愛的氛圍,感染孩子的心靈。

榜樣的力量是無窮的,也是最有效的。只有父母做好榜樣,孩子才會去模仿,進而轉化為自發的行為。父母的行為舉止,都會給孩子留下深刻的印象。要想自己的孩子有愛心,父母就應該率先做出有愛心的行動,言傳身教無疑是最具說服力的教育方法!

2、在生活的體驗中學會去愛

只有懂得愛的人才會欣賞愛,理解愛。要對孩子進行愛心教育,通過讓他們親身體驗被愛的感覺,從而學會付出愛是非常有效的一種做法。

生活中有許多瑣碎的小事,看起來微不足道,卻會對孩子的成長產生很重要的影響。家長應學會抓住契機,因勢利導,從一點一滴做起,耐心地、不失時機地教育子女從小要有愛心,激發子女愛的情感。一些平凡的小事情都滲透了愛心教育,將孩子的情感融入活動,從而得到感染和啟發。

3、對孩子進行移情訓練

愛心的培養還需要進行移情訓練,可以讓孩子把自己痛苦狀態時的感受與別人在同樣情境下的體驗加以對比,體會別人的心情,這樣可以讓孩子學會理解別人、體諒別人。

當看到其他小朋友摔倒時,你可以啟發自己的孩子說:“如果是你摔倒了,是不是感覺很疼?小弟弟一定也摔疼了,我們快去扶起他。”某地發生災情,家長可引導孩子:“那里的小朋友沒有飯吃,很餓,沒有衣服穿,凍極了,你想想,如果你也在那里,會怎么樣?我們去捐點衣服、食品送給災區的人吧!”這樣,孩子的愛心不知不覺就培養起來了。

總之,父母要善于在生活的細節中,向孩子滲透積極的情感,在潛移默化中培養孩子的良好行為,久而久之,孩子心中會自然而然地涌出關心他人、體貼他人的良好情感。

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